[대입] 대학입시 칼럼

구분

형태

요약형

- 제시문 (가)를 500자 내외로 요약하시오.

- 다음 제시문을 읽고 아래의 지시사항에 맞추어 요약문을 작성하라.

- 위 제시문을 300자 이내로 요약하시오.

- 위의 제시문이 공통적으로 주장하는 바를 요약하시오.

- 아래의 세 <제시문>의 논지를 각각 요약하시오.

- <다>의 필자가 말하고자 하는 것을 요약하시오.

- (가)~(다)....핵심 개념을 선정하여 글의 논지를 요약하시오.

공통쟁점 추론형

- 제시문<다>의 A,B,C 세 제시문이 공통적으로 주장하는 내용이 무엇인지 서술하고, 여기서 주장된 내용이 제시문<가>에서 제시된 세계적인 식량위기에 대한 하나의 해결책으로서 어떻게 가능한지 논술하라.

- 위 제시문을 읽고 제시문[나],[다],[라]의 공통점을 기술하고, 이를 제시문 [가]의 관점에서 비판하시오.

- 오이디푸스신화와 지구온난화에 대한 기사에서 공통적이라고 생각되는 점이 무엇인지 설명하시오. 거기에서 어떤 윤리나 교훈을 이끌어 낼 수 있는가?

- 제시문 [가]~[라]에 나타난 ‘웃음’에 관한 두 견해의 특징적 논점을 제시하고, 이를 바탕으로 [마]의 ‘필자’입장을 변론하라.

- 위의 세 제시문이 공통적으로 주장하는 바를 요약하시오

- 제시문 [가]와 [나]에서 공통적으로 드러난 문자의 속성은 무엇이며, 그것이 각각의 제시문에서 어떻게 다르게 이해되고 있는지 설명하시오.

비교분석형

- 제시문 (가)~(라)를 입장에 따라 2개의 그룹으로 나누고, 그렇게 나눈 이유를 논술하시오.

- 제시문 (가)~(다)의 주장을 비교하고 제시문(가)의 주장이 타당한지 따져 보시오.

- 제시문(나)와 제시문(다)의 견해를 비교하고, 제시문들을 참고하여 학문의 진보에 관한 자신의 입장을 논술하시오.

- (ㄱ)과 (ㄴ)의 주요내용을 (ㄹ)을 활용하여 비교.설명하라.

- <가>와 <나>의 주장이 서로 어떻게 다른지 서술하시오.

- 제시문[가]의 ‘나’와 제시문[나]의 ‘역사수정주의’의 차이점을 설명하시오.

분석 설명형

- 제시문(2)의 논지를 밝히고, 이와 대비하여 제시문(3)을 해설하시오.

- [가]에 나타난 히잡 착용의 의미를 [나]의 관점에서 분석하시오.

- 바이오연료의 사용을 장려하게 된 이유나 동기는 무엇인가? 그리고 그것은 어떤 결과를 낳았는가?

- 이 글에서 소개한 조인혼율 산정방식이 이혼율을 과대평가하게 하는 이유를 설명하시오.

- 제시문(가)에서 정답이 2%이하인 이유와 사람들이 95%이상이라고 잘못 판단하게 되는 이유를 각각 설명하시오.

- 위의 신문 기사를 바탕으로 어떤 좋은 생각(idea)을 떠올린 다음, 그런 생각을 하게 된 이유나 원인 등을 설명하시오.

- 제시문 [가]에 나타난 ‘가능세계’와 관련하여 [나]의 ‘슈퍼맨신드롬’을 설명하시오.

자료 해석형

- 제시문(라)의 표에서 텔레비전, 일간신문,온라인매체 사이에 나타난 차이를 제시문(가)에 설명된 세가지 수단을 활용하여 분석하시오.

- 아래 <그림1>와 <표1>을 해석하고, 이를 활용하여 [문제1]의 한 입장을 비판하시오.

- 아래에 제시된 연령별 인구 및 이혼율의 추이에 반영된 사회변화를 고려해 볼 때, 이 사회에 살고 있는 사람들이 행복해졌다고 할 수 있는가? 제시문을 비판적으로 참고하여 논술하시오.

- 제시문[다]의 통계자료를 여러 각도에서 분석하여 다음 주장의 타당성 여부를 검증하시오. (단, 내용을 서술함에 있어서 [가] 또는 [나] 제시문의 주요어를 하나 이상 사용할 것)

- <그래프1>과 <그래프2>는 2003-2005년의 인터넷 접속률을 각각 사회계층(작종)별 및 접속방식별로 조사한 결과를 보여 준다. 이 그래프들이 의미하는 바를 분석하여 다음 질문에 답하시오.

- 제시문의 두 표를 분석하여 아래 주장의 타당성 여부를 검증하시오. 단 내용을 서술함에 있어 제시문 또는 에 나온 개념어를 두 개 이상 사용할 것.

논증 평가형

- 제시문 (가),(나),(다)의 주장을 비교하고, 제시문(가)의 주장이 타당한지 따져 보시오.

- 제시문 (라)의 입장에서 (다)의 입장을 심도있게 비판하라.

- 각 제시문의 핵심적 주장에 대한 반론을 제시하시오.

- 위 제시 문들은 인간과 환경의 관계에 관한 것이다. (다)의 요지를 밝히고, (다)의 관점에서 (나)와 (바)의 견해에 대해 각각 반론을 제기하고, 이에 관한 자신의 생각을 논술하시오.

문제 해결형

-논제1과 논제2의 내용을 바탕으로 제시문 (다)를 읽고 바람직한 성(姓) 표시방법에 대하여 논술하시오.

-위 제시문들을 활용하여 논제3에서 나타나는 사회적 불평등을 개선하기 위한 방안을 논술하라

- 각 제시문의 핵심 내용별로 한국사회에서 부정적으로 드러난 사례를 지적하고, 그에 대한 전반적인 해결책을 논술하시오.

- 이 문제의 원인을 분석한 후, <다>의 문제를 해결할 수 있는 방안에 대하여 현재의 맥락에서 논술하시오.

- 위의 제시문들이 담고 있는 두 견해 중 하나를 선택하여, 현재 우리 사회가 안고 있는 한 문제와 연결시켜 논제로 삼아 그 해결방안을 논술하시오.

자기의견 진술형

- [바]와 다른 제시문들과의 논리적 연관성을 토대로 개인과 사회의 올바른 관계에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

- 제시문3과 제시문4의 주장을 대비하면서 ‘사회는 진화해왔는가?’라는 질문에 대해 자신의 생각을 논술하시오.

- 제시문 <나>와 <다>의 견해를 비교하고, 제시문들을 참고하여 학문의 진보에 관한 자신의 견해를 논술하시오.