[칼럼] 자기소개서 작성법

지금은 라인 전성 시대다. 여성의 매력적인 S라인을 선두로, 얼굴의 V라인, 남성의 몸매인 M라인까지 나왔다. 게다가 꽃미남, 미소년, 동안이 합세하면서 남성들도 화장을 하는 세상이다. 구직자 4명 중 1명이, 인사담당자 3명 중 2명이 지원자의 외모나 인상이 면접에 영향을 미쳤다고 한다. 이처럼 외모나 인상이 경쟁력이 되는 세상이다. 바로 여기에 자기소개서 작성의 핵심이 숨어 있다. 자기소개서는 글을 통한 서면 면접이고, 자기소개서를 작성하는 목적은 합격이다. 따라서 글을 통해 지원자에 대해 긍정적인 인상을 심어주면서 자신이 이 학교에 어울리는 인재임을 설득시켜야 한다.

 

자기소개서는 말 그대로 자기의 목소리를 담는 그릇이다. 화려한 미사여구보다는 거칠더라도 진실한 목소리, 즉 자신만의 이야기를 담아야 한다. 자신이 살면서 겪은 특별한 경험을 소개하거나 자신만의 이야기를 준비해야 한다. 스펙(spec)보다는 스토리텔링(storytelling)이 필요한 것이다. 따라서 지원자는 평소 다양한 체험 과정에서 느낀 점을 메모해 두거나 일화와 관련된 에피소드 등을 생생하게 자기소개서에 기술하는 것이 좋다.

 

대입 수시 모집에서 자기소개서의 중요성은 말로 표현할 필요가 없다. 자기소개서는 입학사정관제, 리더십, 지역 균형, 특기자, 자기 추천자, 모범 학생 전형 등에서 학교생활기록부와 함께 대학에 제출하는 중요한 서류 중의 하나이다. 특히, 자기소개서는 비교과 영역의 구체적인 내용과 가치 등을 가시화시켜 표현한다. 따라서 비슷한 스펙을 가진 수험생일지라도 어떤 내용을 어떻게 작성하느냐에 따라 합격에 큰 영향을 미친다.

 

자기소개서는 시험 성적, 학교생활기록부, 면접, 지원서만으로 평가할 수 없는 지원자의 특성 및 미래 계획을 보다 세밀하게 파악할 수 있는 서류다. 추천서와는 보완 관계로, 자신의 활동과 경험을 표현한다. 지원자의 가정 환경과 성장 과정은 성격, 가치관 등을, 학교생활이나 동아리 활동은 대인관계나 인성, 리더십 등을, 지원동기는 대학 생활에 대한 적응력과 성실성, 책임감, 발전 가능성 등을 평가하는 데 유용하게 활용된다. 또한 고교 생활 중 자신의 삶을 돌아보고 진로 계획을 세워봄으로써 목표 의식과 미래지향적 사고로 유도하는 교육적 효과가 있고, 전공적합성, 학업충실성, 행솰성실성 등을 판단하는 데 도움을 주는 자료다.

 

보기 좋은 떡이 맛도 좋다는 말이 있다. 이제부터 보기 좋고 맛도 좋은 자기소개서 작성방법을 소개한다.

 

첫째, 천편일률적인 내용의 자기소개서는 금물이다. 의도적으로 늘여 썼다는 느낌 못지않게, 어딘가에서 옮겨 썼다는 인상을 주기 때문이다. 솔직하면서도 자신만의 내용을 쓸 수 있어야 한다.

 

둘째, 학교생활기록부의 내용을 조목조목 분석한다. 진로 지도, 수상, CA(계발 활동), 봉사 활동, 체험 학습 과정에서 활용되는 능력을 자신이 지원하는 학부(학과)에서 요구하는 능력과 관련시켜 작성한다. 물론 구체적인 사례(에피소드 등)와 함께 서술해야 설득력이 높아진다.

 

셋째, 대학 관계자들이 관심을 가질 수 있는 것으로 작성한다. 대학의 비전, 총장의 인터뷰, 대학에서 추구하는 인재상, 타 학교와의 차별성을 갖춘 지원학과의 특성 등을 파악하고, 적절한 문구를 인용하면서 서술한다. 준비된 인재이면서 소양까지 갖추었다는 것을 보여줄 수 있다.

 

넷째, 나만의 스토리를 만든다는 자세로 자기소개서를 작성한다. 나만의 스토리는 자신의 목소리로 자신의 이야기를 자기소개서에 담는다는 것을 의미한다. 누군가 대필을 할 경우, 사실 여부를 점검하는 면접에서 진실성을 의심받을 수 있다.

 

다섯째, 자기소개서 질문 항목은 장점과 단점, 교과외 활동, 지원 동기, 학업 계획, 꿈, 지원자를 선발해야 하는 이유 등으로 정리한다. 각 항목들을 메모하고, 자기 성찰과 더불어 자신을 잘 아는 주변인과의 대화를 통해 자신의 다른 모습을 디자인하고 서술하면 더 멋진 자기소개서가 작성된다.

 

여섯때, 자기소개서는 교사추천서, 그리고 학교생활기록부와 연계할 때, 유기적이면서 일관성을 가져야 한다. 자기소개서에 드러난 학생의 모습과 교사추천서에서 말하는 학생의 모습이 비슷하게 느껴질 때, 더 나은 평가를 받는다는 점에 특히 유의해야 한다.

 

마지막으로 글의 흐름이 자연스러운지 주위 선생님들께 도움을 청한다. 또한 자기소개서는 구술 및 면접 자료로도 활용되므로 예상 질문을 뽑아 실전처럼 답변하는 연습을 해야 한다. 

 

작성자 : 이만석 ( 경기고등학교 교사 | EBS 상담교사단 상담위원 )

출출처 : < 자기소개서로 대학가기(통글형) > ( 이만석 지음 | 네오씽크 ) <- 도서정보 상세보기 ( 클릭! )