[공부] 과목별 공부법

[영어공부법] 영어 교과서 본문 수정 테이프로 암기하는 법 [영어공부법]

 

내신 영어시험 공부를 하다보면 교과서 본문을 외워야 하는 경우가 많다. 본문 외우는 게 별로 쓸데없다는 책들도 있지만 장기적으로나 단기적으로나 절대 그렇지 않다. 단기적으로 시험에 직접 출제는 안 되도 본문을 장악하고 있으면 그만큼 쉽게 문제를 풀 수 있다. 장기적으로 영어는 언어이기 때문에 교과서의 기본 문장들을 암기해두면 나중에 영작이나 회화를 할 때도 밑바탕이 된다. 실제로 영어 회화의 상당 부분은 중학교 때까지 배운 기본 문형을 변형하는 수준이다.

 

이때 무작정 외우면 시간도 많이 들고 효율도 떨어진다. 눈과 손으로만 외우니 그렇다. 앞서 설명한 것처럼 교과서 본문 음성 MP3 파일을 제공하는 출판사 사이트 들이 많다. 이런 것을 들어가면서 외우면 더 쉽다. 이런 파일을 듣기만 하지 말고 따라하면서 외우면 더욱 좋다. 귀와 입까지 동원되므로 훨씬 잘 외워진다. 또 마지막 점검단계에는 화이트로 칠하고 중요한 단어나 표현들을 확인하면서 공부한다. 더욱 발전된 점검 방법은 자습서의 해석만 보고 문장 전체를 영작하는 것이다.

 

가능하면 교과서에 직접 하지 말고 본문을 타이핑 친 것을 프린트해서 화이트로 지우는 것이 좋다. 그래야 시험 때처럼 지문의 모양새가 생소해서 실전훈련이 된다. 교과서에 화이트 칠하면 보기도 힘들고 교과서를 또 사야하며 어렵다. 각종 인터넷 사이트나 인터넷 까페 등에 가면 출판사 별로 본문 자료를 구할 수 있다.

 

 

1) 교과서 본문을 다운받아 인쇄한 다음 중요한 것들을 수정 테이프로 지운다.

 

. ‘두산동아 중3 영어교과서’ 중에서 발췌

Example.

 

수정 테이프로 지우는 중요한 것들은 다음과 같다. 그 밖에도 많은 것들이 있겠지만 이 정도로 정리해본다.

 

중요한 명사	예시 본문에서는 work 같은 것
단수복수형	예시 본문에서는 paintings 의 s 주의
중요한 동사	예시 본문에서는 appreciate 같은 것, 감사하다가 아니라 감상하다 라는 의미로 쓰인 경우
어순	예시 본문에서는a of only special group people 을 주고 -> only a special group of people 로 순서 맞추기
전치사	예시 본문에서는 in 여러 번 쓰여서 공통으로 들어가는 전치사 찾기
관용표현	예시 본문에서는 in order to 같은 것
접속사	예시 본문에서는 however, therefore, how, what, why 등 여러 가지 접속사 같은 것
관계대명사, 관계부사	예시 본문에서는 관계부사 where, 보통은 which나 who 같은 것
공통으로 들어가는 것	예시 본문에서는 in, appreciate, how, however, why 등 같은 것
특별한 부사	예시 본문에서는 indeed 같은 것
조동사 변형	예시 본문에서는 may->might

 

 

2) 수정 테이프로 지운 빈 칸에 내용을 적어 넣는다. 만약 적을 때 기억나지 않는 것은 남겨두고 넘어간다. 나중에 한꺼번에 교과서를 보면서 확인한다.

 

Example.