대입 면접 구술고사 출제경향 및 학습대책

 

 

*면접구술고사 출제 경향

 

-. 면접구술고사는 일반적으로 지원자가 자신이 지원한 학교의 면접관과 직접 얼굴을 맞대고 질문과 대답의 형식으로 치르는 시험 방식이다.

 

-. 최근의 면접구술고사는 대부분 대학에서의 교육 과정을 정상적으로 수행할 수 있는지 여부를 알아보기 위해 기본 소양과 전공 학습 능력에 대한 평가를 기반으로 이루어진다. 이를 크게 나누면 기본소양평가와 전공수행평가로 구분할 수 있다.

 

-. 기본소양평가에서는 주로 지원자의 인성과 교양, 상식 수준을 평가하고, 전공수행평가에서는 전공 학문에 대한 학습을 수행할 능력이 있는지를 평가하게 된다. 대부분의 경우 이 두 가지 평가를 복합적으로 시행하게 되는데, 각 대학별로 기본소양평가와 전공수행평가에 대한 비중이 다를 수 있고 시험의 구성이나 체제 등에 차이가 있으므로 지원하고자 하는 대학의 면접구술고사 시험 방식과 기출 문제의 정보를 반드시 파악해 두어야 한다.

 

-. 면접구술고사에서는 면접에 임하는 ‘자세’와 면접구술고사 과정에서 드러낼 ‘내용’이 가장 중요하다.

 

-. 우선 면접관의 질문에 대해 답을 하는 데 있어서 기본적인 자세가 필요하다. 즉, 면접에 임하기 위한 기본적인 예절과 솔직하고 자신감 있는 태도 등을 갖추고 있어야 한다. 여기에 덧붙여, 질문에 대해 구체적으로 답을 할 수 있는 내용을 갖추어야 한다. 기본소양평가에서는 주로 지원자의 개인 신상에 관한 내용이나 해당 학교와 학과에 관한 내용, 시사적인 내용 등을 묻게 된다. 전공수행평가에서는 주로 전공 선택의 동기나 학업 계획, 진로 계획 등을 묻게 되는데, 시사적인 내용의 질문을 전공과 관련된 심층적인 질문으로 연결하여 구술고사가 전개될 가능성도 높다. 교육․사범계열의 면접구술고사에서는 교육의 의미, 교육의 가치, 교육의 목표 등 교육 일반에 대한 내용과 개인적인 교육관, 교육과 관련 있는 시사 쟁점 등을 주로 물어본다.

 

-. 면접구술고사에서는 시험을 실시하기 전에 전공과 관련된 지문, 영어 지문, 한자가 포함된 지문 등을 미리 주고 그 내용을 읽어 본 후 시험에 응하도록 하는 경우가 많다. 이 경우, 지문의 핵심 내용을 파악하고 그와 연관된 내용들을 미리 정리할 수 있도록 주어진 시간을 잘 활용하도록 한다.

 

① 기본 소양에 대한 평가

-. 지원자의 기본 소양에 대한 평가에서는 지원자의 가치관이나 인성, 사회성, 교양, 태도 등을 평가하는데, 지원자의 성장 과정이나 지원 동기를 비롯하여 최근 사회적인 관심을 끌었던 시사적인 내용에 관한 견해 등을 주로 묻는다.

-. 따라서 자신의 신상에 관한 예상 질문을 미리 정리하고 그에 대한 답변을 준비해 두는 것이 좋다. 자신의 생활신조, 좌우명 등에 대해서는 되도록 구체적인 내용을 준비해 두도록 한다. 또한 학교에 미리 제출하는 서류들(학생부, 자기소개서 등)의 내용을 미리 숙지해 두어, 이와 관련한 질문에 당황하는 일이 없도록 해야 한다.

-. 시사적인 내용에 대한 질문은 지원자의 가치관뿐만 아니라 전공에 대한 심층적인 답변을 이끌어 내기 위한 도구로도 자주 활용되므로, 사회적인 현안에 대한 자신의 입장과 근거를 반드시 함께 정리해 둘 필요가 있다. 또한 해당 학교의 건학 이념 및 교훈, 지원 학과의 특성 등 지원 대학에 관한 내용을 물어보는 경우도 종종 있으므로 그와 관련된 정보를 미리 파악해 두면 도움이 될 수 있다.

 

② 전공 수행 능력에 대한 평가

-. 전공 수행 능력에 대한 평가는 주로 전공 지식에 대한 이해도와 대학에서 공부를 하는 데 필요한 자질을 평가하는 것에 초점을 맞추고 있다.

-. 여기에서는 무엇보다 수험생이 전공 분야에 대해 갖고 있는 관심과 지식, 학습 능력에 대한 평가가 가장 심도 있게 진행된다. 이를 위해 시사적인 내용을 매개로 본격적인 질문을 이어갈 가능성이 높다. 따라서 전공에 대한 진지한 태도, 지식, 전공과 관련이 있는 시사 내용에 대한 준비는 반드시 필요하다.

정시 전형에서 면접구술고사를 가장 많이 시행하는 교육․사범계열에서는 교육 일반에 대한 내용과 개인적인 교육관, 교육과 관련 있는 시사 쟁점 등이 주로 출제될 수 있다. 따라서 교육 일반에 대한 사항으로 교육의 가치와 목적, 바람직한 교육의 방향, 교사의 자질 및 역할, 공교육과 사교육의 관계 등에 대해 자신의 견해를 확립해 놓는 것이 필요하다. 또한 수험생들은 교육과 관련된 주제를 정리해 보는 한편, 실제 교육 현장에서 부딪히게 될 문제들을 어떻게 해결할 것인지에 대한 답변도 준비해 두는 것이 좋다. 아울러 장차 교사로서의 자질이 평가 요소 가운데 큰 비중을 차지하므로 답변 내용뿐만 아니라 면접구술고사에 임하는 자세에도 특별히 신경을 써야 한다.

 

 

*면접구술고사 학습 대책

 

 

① 논리적으로 말하기

-. 면접구술고사에서는 제한된 시간에 말하려고 하는 내용을 모두 전달해야 하므로 평소에 간결하게 논리적으로 말하는 습관을 가져야 한다. 따라서 자신의 주장과 생각을 먼저 말하고 이를 뒷받침할 수 있는 근거와 논거를 들면서 자신의 주장에 대한 결론을 명확하게 마무리하는 것이 좋다. 처음에 꺼낸 말이 뒤에 가서 뒤집혀서는 안 된다. 차분히 전체 내용을 정리한 후에 말을 하는 연습을 해야 한다.

 

② 자신의 신상에 대한 내용과 전공에 대한 내용 정리

-. 논리적인 말을 하려고 해도 말하려는 내용이 제대로 갖추어져 있지 않으면 이야기의 전개가 매끄럽게 진행될 수 없다. 먼저 자신의 신상에 대한 기본 내용들을 정리하여 두고, 학교에 제출한 여러 가지 서류의 내용과 일치시켜야 한다. 그리고 지원 학교와 학과에 대한 기본 정보들을 파악해 두고, 전공에 대한 기본 지식을 정리하는 과정이 필요하다.

 

③ 지원 학교의 기출 문제는 필수

-. 면접구술고사는 실시하는 대학에 따라 시험 유형과 방식이 조금씩 다를 수 있다. 지원하고자 하는 대학의 기출 문제를 통해 해당 학교의 면접구술고사 유형과 자주 출제되는 문제를 미리 익혀 두면 면접구술고사를 준비하고 실제 고사에서 대응하는 데 크게 도움이 될 수 있다.

 

④ 반복적인 실전 연습

-. 반복만큼 좋은 대비는 없다. 콘서트를 앞둔 가수의 연습과 리허설처럼, 실전 투입을 기대하는 신인 투수의 투구 훈련처럼, 촬영을 기다리는 신인 배우가 대본이 닳도록 연기 연습을 하듯이 반복된 실전 연습이 필요하다, 집에서 거울을 보며 연습을 하거나 그것을 녹화하여 자신의 태도를 확인하면서 평소 몰랐던 자신의 버릇이나 불필요한 태도를 교정하는 것도 좋은 방법이다. 또한 친구 3~5명이 모여 토론을 하면, 서로의 장단점을 짚어 줄 수도 있고 실전 감각을 익힐 수 있어서 매우 유용하다.