□ 입학사정관의 개념 및 역할


○ 개념

- 성적을 포함하여 학생이 갖고 있는 다양한 전형자료를 통해 개인의 능력과 소질, 잠재력, 발전가능성 등을 종합적으로 평가하여 입학여부를 결정하는 대입전형 전문가

- Admission readers, Admission officer

- 학교생활기록부를 읽을 줄 아는 사람

- 학생의 잠재력을 평가할 수 있는 사람

- 교육과학기술부(2007,06,14)는 ‘입학사정관제는 대학이 고등학교 교육과정, 대학의 학생선발 방법 등에 대한 전문가를 채용하고, 이들을 활용하여 학생의 성적, 개인 환경, 잠재력 및 소질 등을 종합적으로 판단하여 신입생을 선발하는 제도를 의미’한다고 말하고 있다.

○ 역할

- 평시 : 고교 및 대학의 교육과정 분석, 관련 정보 및 자료 축적 및 관리, 효과적인 전형방법 연구 및 개발

- 전형기간 : 다양한 전형자료 심사 또는 평가

- 학생 입학 후 : 학생의 학업과 학교적응 지원 등 학생 사후관리

- 입학사정관의 역할에 대하여 많은 사람들이 오해하는 것이 하나 있다. 그것은 바로 입학사정관이 전형의 전 과정에 참여하여 학생의 당락을 결정하는 사람이라는 것이다.

- 그러나 현재, 입학사정관이 학생 선발의 과정에서 하는 역할은 대부분 다양한 전형자료를 유형화하고, 분석․평가하는 것이다. 그에 따른 학생의 당락 결정은 각 대학에 설치되어 있는 ‘학생선발위원회’등에서 하고 있다.

- 2010학년도에 실시되는 입학사정관전형을 보더라도, 입학사정관 전형과 입학사정관 참여 전형으로 나누어 실시되고 있다.

- 따라서 입학사정관의 궁극적 역할은 평상시에 수행하는 ‘고교 교육과정 분석, 관련 정보 수합 및 관리, 효과적인 전형방법 연구 및 개발, 사후관리’등이라고 하는 것이 옳을 것이다.

작성자 : 최병기 교사 서울 영등포여고 교사 대교협 대입상담교사단 중앙위원 / 전국학부모지원단 중앙위원