① 문제점 : 중하위권 학생들은 질 낮은 강의만 선호하여 발전이 없음 / 텍스트해석능력이 발전되지 않아 스스로 공부하지 못하는 학생이 됨 / 텍스트+소리로만 이해하는 습관이 고착되어 텍스트로만 된 시험문제 자체를 이해하지 못하는 학생이 됨 / 정작 수학은 못하면서 수학선생만 좋아하고 추종하는 학생이 생김 / 이해하지 못한 것을 이해했다고 착각할 가능성이 가장 큰 수업방식임

/일대일이 아닌 한 자신에게 딱 맞는 속도와 수준의 설명이 불가능/ 일대일을 하는 선생은 자본주의경쟁체제하에서 실력이 있다면 고액이거나 사기꾼이고 가격이 싸다면 실력과 경험이 부족 할 가능성이 높음

② 해결책 : 토론식수업 / 학생이 안다고 생각하는 개념이나 문제에 대해 선생이 일대일로 역질문/

문제를 일방적으로 풀어주기보단 반드시 스스로 풀어보는 시간을 주고 그래도 모를 때 문제를 그냥 풀어주기 보단 해설의 어떤 부분이 이해 안 되는지를 물어 텍스트해석능력을 키워주는 것이 더 중요함 / 물론 해설보다 더 뛰어난 문제풀이를 학생에게 보여주고 싶겠지만 그것은 문제집의 해설을 이해시킨 이 후에 보여주는 것이 좋음. / 실제로 상위 10%는 문제집의 해설을 보면 스스로 이해할 수 있는 학생들이지만 90%는 그것이 안됨 / 텍스트형태로 가르쳐 줬을 때 이해하는 학생을 만드는 것은 아주 중요함

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juliahs0314