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3월 학력평가에서는 국어와 수학, 탐구 영역에서 특정 과목으로의 응시 집중 현상이 두드러지게 나타났습니다. 국어는 화법과 작문, 수학은 확률과 통계에 응시자가 몰렸으며, 언어와 매체나 미적분을 선택한 학생은 전체의 30%에도 미치지 못했습니다.

사회탐구 영역에서는 사회·문화와 생활과 윤리 과목 응시 인원이 크게 증가했습니다. 사회·문화는 전년 대비 2만7천여 명, 생활과 윤리는 2만여 명 늘어나 각각 17만 명대와 15만 명대에 달했습니다. 윤리와 사상 과목도 4만 명 이상이 응시해 전년보다 증가세를 보였습니다.

반면 과학탐구 과목은 전반적으로 응시 인원이 크게 줄었습니다. 생명과학Ⅰ은 전년 대비 3만4천여 명 감소해 5만6천여 명 수준에 머물렀고, 물리학Ⅰ·화학Ⅰ·지구과학Ⅰ 역시 30% 이상 줄어든 것으로 집계되었습니다. 이러한 흐름은 탐구 영역 전반에서 사회 과목으로의 쏠림을 보여주고 있습니다.

전문가들은 선택 과목의 응시 인원 편중이 성적 불안으로 이어질 수 있다고 지적하며, 학생들이 학습 방향을 점검하고 반드시 맞힐 수 있는 문제를 중심으로 점수를 확보하는 전략이 필요하다고 강조했습니다.

글쓴이 : 전자신문   
출처 : n.news.naver.com/mnews/article/030/0003416731