영어공부
== 영단 읽기 Self Test 해설 ==
2025-08-09 오전 3:39:35 | 조회 : 69
== 영단 읽기 self test 해설 ==
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문 01. adjust [얻. 저^아스트 ́] [어. 저^아스트 ́] [어드. 저^아스트 ́]
[정답 없음]
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답 01. ad.just / ǝ. dʒʌ́st /[ 어. 저^아스트 ́ ] = 미국 원음
두 음절 이상 단어에서 가운데 “d j”가 있는 경우 아래와 같이 읽는다.
(1) 영한사전 그대로 : ad. just / ǝd. ʒʌ́s t/[ 얻. 저^아스트 ́ ]가 된다.
(2) d/d/ 와 j/dʒ/는 둘이 다른 발음이다.
(3) /dʒ/는 j 와 g(gi, ge, gy)에서 온다.
(4) “d j ”에서 d 는 묵음이 되고 j 는 /dʒ/로 발음.
(5) /ʒ/는 su, si 에서 온다. ( /ʒ/=/dʒ/[ㅈ/쥐]로 동음 ).
...
미국실제발음 : ad. just / ǝ. dʒʌ́st /[ 어. 저^아스트 ́ ]
how many syllables in adjust? 2 syllables [음절 수]
divide adjust into syllables: ad-just [음절 구분]
stressed syllable in adjust: ad-just [강음절]
how to pronounce adjust: uh-juhst [실제 발음]
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문 02. apple [애^아 ́. 프을] [애^앞 ́. 을] [애^앞 ́. 플] [정답 없음]
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답 02. ap.ple / ǽp. l /[ 애^앞 ́. 을 ] = 미국 원음
(1) 영한사전은 / ǽpl /로 되어있다. 단어의 음절을 부호에 그대로 정리하면
/ ǽp. l / ? / æ.́ pl / ? 어느 것이 바른지, 왜 바른지를 알아야 한다.
(2) 동일 자음이 겹치면 강음절 자음(p)만 발음.
(3) -.le 만 발음==>단어 끝 e 묵음==>/-.l/.
(4) ap 는 단음절 단어[모+자]로 a 는 /æ/가 나온다.
(5) a /æ/ 는 [애]도 [아]도 아니면서 둘 다 비슷한 음이다.
[애]하고 시작하여 빠르게 [아]하여 /e/[애]와 /a/[아]가 섞인
하나의 음으로 둘을 붙이라는 뜻에서 ‘ ^ ’ 부호를 쓴다.
...
미국실제발음 : ap. ple / ǽp. l /[ 애^앞 ́. 을 ]
how many syllables in apple? 2 syllables [음절 수]
divide apple into syllables: ap-ple [음절 구분]
stressed syllable in apple: ap-ple [강음절]
how to pronounce apple: ap-uhl [실제 발음]
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문 03. auto [오^어 ́. 토] [오^어 ́. 토우] [오^엍 ́. 오우] [정답 없음]
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답 03. au.to / ɔ́. tou / ==> / ɔ́t. ou /[ 오^엍 ́. 오우 ] = 미국 원음
(1) 영한사전 그대로 : au.to / ɔ́. tou /[오^어 ́. 토우]가 된다.
(2) t 는 모음사이에서 앞 모음이 강음절이면 앞 음절로 옮긴다.
/ ɔ́. tou / ==>/ ɔ́t . ou /[ 오^엍 ́. 오우 ]
(3) /ɔ/[오^어] 는
[오]하는 입을 만들고 다시 아래턱을 떨어트리면서 빠르게 [어]한다.
[오]도 [어]도 아니면서 둘 다 비슷한 음이다.
.
턱에 손을 대고 하여 발음 시 턱이 아래로 떨어지는 느낌이 와야 한다.
[오]나 [오우]는 턱이 아래도 움직이는 걸 느끼지 못한다.
(4) 단어 끝 o 는 /ou/[오우]로 읽는다.
(5) [au, aw, a, o]에서 이 음이 난다.
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문 04. english [잉 ́. 글리쒸] [잉 ́. 그을이쒸] [잉그 ́. (을)리쒸] [정답 없음]
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답 04. eng.lish ==> eng. lish / íŋ. gliʃ /[ 잉 ́. 그을이쒸 ] = 미국 원음
(1) 영한사전 그대로 : / íŋg. liʃ /[잉그 ́. 을이쒸 ]가 된다.
(2) ng 는 ng /ŋ/[ㅇ] 또는 /ŋ.g/[ㅇㄱ /ㅇ그 /ㄴ,그] 도 된다.
(3) 예 : fing.er/fíŋ.gǝr/ sing.er/síŋ.ǝr/ sin.gle/síŋ.gl/ 원칙 없음.
...
미국실제발음 : eng. lish / íŋ. gliʃ /[ 잉 ́. 그을이쒸 ]
how many syllables in english? 2 syllables [음절 수]
divide english into syllables: eng-lish [음절 구분]
stressed syllable in english: eng-lish [강음절]
how to pronounce english: en-g-lish [실제 발음]
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문 05. level [(을)래 ́. 밸] [(을)래 ́. 벌] [(을)랳ㅂ ́. 얼] [정답 없음]
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답 05. lev.el / lév. əl /[ (을)랳ㅂ ́. 얼 ] = 미국 원음
(1) 07. 에서 l 발음 설명
(2) e 는 강음에서는 /i:/ 나 /e/ 로 나오고
약음에서는 /i/ 나 /ə/ 가 된다.
...
미국실제발음 : lev.el /lév.əl/[(을)랳ㅂ ́.얼]
how many syllables in level? 2 syllables [음절 수]
divide level into syllables: lev-el [음절 구분]
stressed syllable in level: lev-el [강음절]
how to pronounce level: lev-ul [실제 발음]
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문 06. mosquito [모스.키 ́.토] [머스.키잍 ́.오우] [머. 스키잍 ́.오우] [정답 없음]
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답 06. mos.qui.to / mə. skí:t. ou /[ 머. 스키잍 ́. 오우 ] = 미국 원음
(1) 영한사전 그대로 mos.qui.to / məs. kí:. tou /[ 머스. 키. ́ 토우 ]가 된다.
(2) 약음절의 s 는 강음절로 옮겨 발음 된다.
mos.qui.to / mə. skí:. tou /[ 머. 스키. ́ 토우 ]
(3) 모음 사이에 낀 t 는 앞 모음에 강세가 오면 앞 음절로 옮긴다.
mos.qui.to / mə. skí:t. ou /[ 머. 스킽. ́ 오우 ]
.
* 발음 : [머스키이토우](x) [머스.키잍 ́.오우](x)
영한사전의 발음부호엔 음절 구분이 없어 단어의 것을 그대로 옮기면
어떤 경우는 바른 발음이 되질 않는 경우가 있다.
영한사전 : mos.qui.to/məs.kí:.tou/[머스.키이 ́.토우]로 원음과 다르다.
이런 것들이 콩글리쉬가 된다.
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문 07. light [(을)라잍] [(을)라이트] [라이트] [정답 없음]
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답 07. light /lait/[(을)라잍], [(을)라이트] = 미국 원음
(1) l 로 시작하는 단어는 혀를 입천장에 닿았다 떼면서 하고
끝이 나는 단어는 혀가 입천장에 닿은 상태서 발음을 끝낸다.
(2) r 로 시작하는 단어는 혀를 입천장 어디에도 닿지 않게 띄우고 발음한다.
끝이 나는 단어는 혀가 입천장 어디에도 닿지 않은 상태서 발음을 끝낸다.
right /rait/[(어)라잍], [(어)라이트] = 미국 원음
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문 08. come [캄] [컴] [커^암] [정답 없음]
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답 08. come / kʌm /[ 커^암 ] = 미국 원음
(1) come은 [커^]하면서 바로 [-^암]으로 하여 둘을 하나의 음으로 만든다.
앞이 늦으면 [컴]으로 들리고 뒤가 늦으면 [캄]으로 들린다.
(2) calm /kɑm/[캄]은 입을 동그랗게 벌리고 아무 부담 없이 [캄]하면 된다.
여기서 l은 묵음이 된다.
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문 09. walk [우오^엌] [우오크] [우오^얼크] [정답 없음]
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답 09. walk / wɔk /[ 우오^엌 ] = 미국 원음
(1) [우-]하고 [-오^] 하면서 턱을 아래로 떨어트리면서 [--^엌]한다.
(2) l 은 발음을 하지 않는다. 턱이 아래도 떨어트리지 않으면 [오]가 된다.
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문 10. work : [우오^어(어)ㄹ크] [우어(어)ㄹ크] [워얼크] [정답 없음]
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답 10. work / wǝrk /[ 우어(어)ㄹ크 ] = 미국 원음
(1) /w-/[우-]하고 /-ǝ-/[-어-]하면서 입을 옆으로 벌리면서 혀를 입안에서
띄웠다가 약간 굴려 ㄹ음이 나오게 /-r-/[-(어)ㄹ-]한 다음 /-k/[크]한다.
(2) /-r-/[-(어)ㄹ-]에서 [ㄹ]음이 약간 들려야 하고 혀가 입 안 어디에도
닿지 않아야 한다.
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11. addition [명] 추가, 부과
1. [어.디 ́.썬] 2.[어.디쒸 ́. 언] 3.[어.디 ́.쒸언] 4.[정답 없음]
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답 11. ad.di.tion / ǝ. díʃ. ən / [어. 디쒸 ́. 언] = 미국 원음
tion 앞 음절은 언제나 강세가 온다.
이 때 t 가 ion을 만나 /ʃən/ 이 되나
여기의 /ʃ/[ㅆ]는 앞 음절의 발음부호가 “자+모+자”의 형태가 아니고
“자+모”일 경우 /ʃ/를 앞 음절로 옮겨 “자+모+자”로 만들어
/ʃən/은 ==> /-ʃ/ 와 /ən/으로 분리 되어 발음된다.
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12. location [명] 장소, 위치, 부지
1.[(을)로.케이 ́.썬] 2.[(을)로우.캐이 ́.썬] 3.[(을)로우.캐이 ́.쎤] 4.[정답 없음]
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답 12. lo.ca.tion / lou. kéi. ʃən /[ (을)로우. 캐이 ́. 썬] = 미국 원음
tion 앞 음절에 강세가 온다.
그러나 앞 음절이 /ei/로 장음이면 뒤에 자음을 붙이지 않는다.
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13. border [명] 테두리, 가장자리
1.[보(어)ㄹ ́.더] 2.[보^어 ́.더(어)ㄹ] 3.[보^어(어)ㄹ ́.더(어)ㄹ] 4.[정답 없음]
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답 13. bord.er / bɔ́r. dǝr /[ 보^어(어)ㄹ ́. 더(어)ㄹ ] = 미국 원음
이런 단어들을 “동음이의어”라고 잘 못 읽고 있다.
뒤에 있는 한글 토를 보고 읽으면 정확히 구분이 된다.
한 음절 단어의 형용사나 부사가 원형 단어에
er 이 붙어 비교급 단어가 되는 경우에 주로 이런 현상이 일어난다.
이때 끝의 r은 잘 들리지 않으니 er 이 붙음으로 인해 한 음절 단어에서
두 음절 단어로 바뀌고 원 단어(root word /er 앞)에
강세 없는 한 음절 단어에서 강세 있는 두 음절 단어로 바뀐다.
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14. baker [명] 빵 가게; 빵 굽는 사람
1.[배이.́커] 2.[배잌 ́.어] 3.[배이 ́.커어(ㄹ)] 4.[정답 없음]
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답 14. ba.ker / béi. kǝr /[ 배이 ́. 커어(ㄹ) ] = 미국 원음
“장모음 + 하나의 자음(bake)”으로 끝이 나면서
모음으로 시작하는 접미어(er)가 오면
이 자음은 뒤 접미어의 첫 모음에 붙여 발음한다.
단 “단모음 +하나의 자음(big)”으로 끝이 나는 단어는
접미어(er)가 붙어도 원 단어의 끝 자음은 자리가 변하지 않는다.
예 : big + er = big. ger / bíg. ǝr /
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15. dependable [형] 믿을 수 있는
1.[디.팬드 ́.어.브을] 2.[디.팬 ́.어.블]. 3.[디.팬 ́.더.브을] 4.[정답 없음]
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답 15. de.pend.a.ble / di. pén. dǝ. bl /[ 디. 팬 ́. 더. 브을 ] = 미국 원음
뒤에 접미어가 붙는 다면 그 발음을 어떻게 하는지 알아본다.
접미어로 -.able이 붙은 단어의 예를 본다.
원 단어(root world)는 두 개의 다른 자음으로 끝이 나면서 접미어로
able 이 붙는 경우 원 단어의 끝 자음은 접미어의 첫 모음에 붙여 발음된다.
또한 정상적으론 네 음절로 발음이 되나 실상은 세 음절로 발음하고 있다.
/ di. pén. də. bl / ==> / di. pénd. bl / 현실의 미국 원음이다.
다소 부드럽게 읽어진다.
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16. discuss [동] 토론하다
1.[디.스커스 ́] 2.[디스.커^아스 ́] 3.[디́.스커^아스 ́] 4.[정답 없음]
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답 16. dis.cuss / di. skʌ́s /[ 디́. 스커^아스 ́ ] = 미국 원음
de(i)s로 시작하는 두 음절 이상 단어에서
de(i)s 가 약 음절이면 /dis/로 시작하면서 /-s/ 는 뒤 강음절로 옮겨 발음한다.
단 de(i)s가 강음절로 시작하면 그렇지 않다
그러나 전체가 다 그런 것은 아니다.
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17. escape [동] 도망가다, 탈출하다
1.[이스.캐이프 ́] 2.[이스.캐잎 ́] 3.[이.스캐잎 ́] 4.[정답 없음]
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답 17. es.cape / i. skéip /[ 이. 스캐잎 ́ ] = 미국 원음
es로 시작하는 두 음절 이상 단어에서
es 가 약 음절이면 /is/로 시작하면서 /-s/ 는 뒤 강음절로 옮겨 발음한다.
단 es가 강음절로 시작하면 그렇지 않다.
그러나 모든 단어가 이런 것은 아니다. 개별 단어를 보는 것이 정확하다.
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18. excuse [동] 용서하다
1.[잌스.키우ㅅ즈 ́] 2.[잌.스큐ㅅ즈 ́] 3.[잌.스키우ㅅ즈 ́] 4.[정답 없음]
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답 18. ex.cuse / ik skjú:z /[ 잌. 스키우ㅅ즈 ́ ] = 미국 원음
ex로 시작하는 두 음절 이상 단어에서
ex 가 약 음절이면 /iks/로 시작하면서 /-s/ 는 뒤 강음절로 옮겨 발음한다.
단 ex가 강음절로 시작하면 그렇지 않다.
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19. potato [명] 감자
1.[퍼.태이 ́.토우] 2.[퍼.태잍 ́.오] 3.[퍼.태잍 ́.오우] 4.[정답 없음]
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답 19. po.ta.to / pǝ. téit. ou /[ 퍼. 태잍 ́. 오우 ] = 미국 원음
t는 모음 사이에 있으면서 앞 모음에 강세가 오면
/t/음은 앞 모음의 받침으로 붙여 읽는다.
다른 자음은 앞 모음이 장음 일 때는 적용되지 않는다.
*참고 : 단어장 t 편 처음에 t의 발음법 정리 있음.
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20. watched [동] watch의 과거
1.[우아치읻] 2.[우아취트] 3.[와치트] 4.[정답 없음]
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답 20. watch.ed / wɑtʃt /[ 우아취트 ] = 미국 원음
동사는 시간성이 있는 것으로
1. 현재형 2. 과거형 3. 과거 분사 형으로 셋이 있다.
동사가 과거형으로 바뀔 때 과거형 동사의 글자(알파벳)가 어떻게 되는가에
따라 규칙적 변화형과 글자 자체가 다른 불규칙적 변화형 동사가 있다.
규칙적으로 변하는 동사는 원형 동사의 끝에 "-ed"를 붙인다.
단어의 끝이 "-e"로 되어있으면 "-d"만 붙인다.
"ed"의 발음은 다음의 셋으로 난다.
(1) /t/로 발음 하는 경우
현재형 단어의 끝 발음이 다음과 같을 때
발음 부호 : 1)/k/, 2)/f/, 3)/p/, 4)/s/, 5)/tʃ/, 6)/ʃ/, 7)/ɵ/ ⇒ 7개
(2) /id/로 발음하는 경우
현재형 단어의 끝 발음이 다음과 같을 때.
발음 부호 : 1)/d/, 2)/t/ ⇒ 2개
(3) /d/로 발음하는 경우
현재형 단어의 끝 발음이 위의 (1), (2)를 제외한 다른 발음이 날 때.
발음부호 : 1)/v/ 2)/m/ 3)/n/ 4)/b/ 5)/g/ 6)/h/ 7)/dʒ/
8)/l/ 9)/n/ 10)/r/ 11)/w/ 12)/j/ 13)/z/
14)/ŋ/ 15)/ŋg/ 16)/ŋk/ 17)/ð/ + 모음17 = 34
*참고 : 단어장 c의 끝에 규칙변화형 과거 동사의 끝 ed 발음법 정리 있음.
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== 정답 == (* 한 문제는 정답이 두 개임.)
01.(2) 02.(2) 03.(3) 04.(2) 05.(3) 06.(3) 07.(1,2) 08.(3) 09.(1) 10.(2)
11.(2) 12.(2) 13.(3) 14.(3) 15.(3) 16.(3) 17.(3) 18.(3) 19.(3) 20.(2)
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