출제 방향

□ 중학교 영어 교육과정 (9b-단계 심화과정)을 정상적으로 이수한 학생의 수준을 고려하여 평가

□ 원어민의 담화 내용을 듣고 전체를 이해해야 답을 고를 수 있도록 평가

□ 빈칸의 내용, 지칭추론, 심경 및 분위기, 글의 주제 와 요지, 글의 논리적 흐름, 글의 목적과 필자의 주장, 글의 함축적 의미 등 수능 시험형태의 평가.

□ 글의 내용에 대한 이해와 보기 단어의 의미를 이해해야 답을 고를 수 있는 문제와 통합 교과적 성격의 문제를 가미하여 평가

□ 학생들의 영어 문장 구조에 대한 기본적인 이해력과 정확한 영어 구사력 및 어휘력을 측 정하기 위해 문법성 판단 및 어휘력 측정

출제 범위

<듣기 및 말하기 영역>

□ 다양한 내용의 소재를 출제한다.

□ 원어민의 담화 내용을 듣고 부분적인 청해만으로 답을 고를 수 있는 문항은 지양하고, 담화 상황 전체를 생각해야 답을 고를 수 있도록 한다.

<읽기 및 쓰기 영역>

□ 범교과적인 분야의 지문을 종합적으로 활용하여, 문항의 내용 자체가 특정분야로 치우치지 않도록 한다.

□ 빈칸의 내용, 지칭추론, 심경 및 분위기, 글의 주제 와 요지, 글의 논리적 흐름, 글의 목적과 필자의 주장, 글의 함축적 의미 등 수능 시험과 맥락을 같이 한다.

□ 글의 내용에 대한 이해와 보기 단어의 의미를 이해해야 답을 고를 수 있는 문제와 통합교과적 성격의 문제를 가미하여 출제한다.

□ 학생들의 영어 문장 구조에 대한 기본적인 이해력과 정확한 영어 구사력 및 어휘력을 측정하기 위해 문법성 판단 및 어휘력도 측정한다.

배 점

15점

문 항 수

및

시험시간

문 항 수 객관식 23문항(듣기 5문항 포함), 주관식 2문항

시험시간 40분

학습 안내

□ 전체적으로는 듣기, 말하기 문항의 담화는 다양한 주제와 장르의 지문으로 60~120개 내외의 단어로 구성하여 원어민의 정상적인 대화속도에 근접하는 빠르기로 구성되므로 이런 유형의 연습을 반복해야 합니다.

□ 읽기 지문은 유형에 따라 100~120 단어 내외의 다소 긴 지문을 주어진 시간 안에 해결할 수 있는 정확성과 빠른 판단력을 측정하므로 평소 다양한 장르의 영어 지문을 많이 읽어 보고 특히 드러난 주제 및 암시되어 있는 요지를 파악하는 능력과 다양한 주제의 어휘력 을 신장해야 하며, 기본영문법을 바탕으로 실전 어법 문제에 대한 적응력을 키워야 합니다.