[고등] 고등학교 입학정보
[특성화고] 특색있는 학교 만들기 선도학교 (경남)
LV∞ 강명규쌤 ( 남, 운영자, 경기 성남시 분당구 )
2008-12-31 오전 5:53:13 | 조회 : 2849
학교명 :
| 창원 | 창원시 | 영어교과 Immersion 교육을 통한 영어 능력 향상 | ◦영어 능력 향상 방안 |
| 토월고 | 고산동 | ||
| (공립) | ◦탄력적 교육과정 운영 방안 | ||
| ◦지역사회 홍보 방안 | |||
| ◦영어교사 연수 방안 | |||
| 장유고 | 김해시 | 지킴이 활동을 통한 학생이 행복한 맞춤형 과학교육 | ◦학생이 행복해지는 이공계 진로지도 지킴이 |
| (공립) | 장유면 | ||
| ◦과학교육지원센터 즐거운 과학 지킴이 | |||
| ◦과학상점을 이용한 장유 지역 환경 지킴이 | |||
| 거제 | 거제시 | 학생 자치 법정 운영을 통한 행복한 학교 만들기 | ◦체벌대체프로그램인 상․벌제의 도입으로 폭력없는 학교 문화 조성 |
| 옥포고 | 연초면 | ||
| (공립) | ◦학생자치법정 운영으로 준법정신 함양 | ||
| ◦학생회 소위원회 활동을 통한 의사결정력 배양 | |||
| 안의고 | 함양군 | 꿈을 찾고, 꿈을 이루는 행복한 학교 | ◦순환식 체험활동 |
| (공립) | 안의면 | ||
| ◦직업유형별 체험반 동아리 운영 | |||
| ◦교과별 체험활동 | |||
| 삼천포공고 | 사천시 | 교육공동체를 만족시키는 직업교육 완성 학교 | ◦지역특성 고려한 학교 특색 살리기 여건 조성 |
| (공립) | 동금동 | ||
| ◦학생-기업 멘토를 통한 진로 탐색 | |||
| ◦기업맞춤 기술 교육 | |||
| 성지 | 마산시 | 더불어 사는 인성 배양을 위한 체험 중심의 교육 | ◦체험 중심의 품성 교육운영 |
| 여고 | 완월동 | ||
| (사립) | ◦학부모 봉사단을 통한 체계적인 학생봉사활동 | ||
| ◦학생들이 자율적으로 만들어서 활동하는 각종 동아리 활동 | |||
| 진해 | 진해시 | 즐거운 동아리 활동으로 행복한 학교 만들기 | ◦특기적성 계발을 위한 1인 1동아리 참여 |
| 제일고 | 성내동 | ||
| (공립) | ◦건강한 정신 함양을 위한 체험활동 전개 | ||
| ◦진해제일고 명품프로그램 운영 | |||
| 합포고 | 마산시 | 맞춤형진로지도를 통한 학생의 행복한 미래 찾기 | ◦진로교육 프로그램 적용을 통한 자기주도적 진로탐색 능력 신장 |
| (공립) | 교방동 | ||
| ◦‘진로와 직엄’ 교과 지도 차별화 및 ‘진로․진학지도’ 연구회 활성화 | |||
| ◦10년 후를 준비하는 맞춤형 진학지도 프로그램 개발․적용 | |||
| 가조 | 거창군 | 꿈과 희망을 세계로 펼쳐나가는 학교 만들기 | ◦국제교류 체험학습을 위한 여건 조성 |
| 익천고 | 가조면 | ||
| (공립) | ◦다양한 국제 이해교육 활동 전개 | ||
| ◦해외 학교와의 국제교류 체험학습 활성화 | |||
| ◦생활영어 방과후 학교 운영 | |||
| ◦문화 ICT 교육자료 만들기로 우의 다지기 | |||
| 김해 | 김해시 | 21세기를 주도할 능력 있는 인재 육성 | ◦평생독서습관 형성을 위한 독서․논술 교육의 강화 |
| 분성고 | 삼계동 | ||
| (공립) | ◦기초․기본 생활 질서 확립을 통한 인성교육 | ||
| ◦지역사회․학부모와의 연계를 통한 특별활동의 질적 향상 | |||
| ◦학생, 학부모, 교사가 함께 만족하는 선택중심 교육과정의 운영 |
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