4. 자료를 수집하고, 관련 항목을 분석하자!

먼저 학교생활기록부의 세부 내용(교과 성적, 비교과 영역, 세부 능력 및 특기 사항, 종합 의견 등)을 꼼꼼히 검토해야 한다. 각 항목과 관련된 일화, 성공적인 활동에 필요한 능력(비판, 분석, 표현, 상상과 창의, 전문성, 배려와 소통, 봉사 정신, 독서, 인내력 등)을 추출하여 적극적으로 해석하고 긍적적인 의미를 부여한다.

둘째, 자기소개서의 항목은 지원하는 학과를 향해야 한다. 교육 이념, 입학처장의 인터뷰, 대학 안내 책자, 대학이 집중하는 교육 프로그램, 자기소개서 관련 책자 등을 분석하고, 활용할 문구를 뽑는다. 이때 주의할 점은 책자의 내용과 문장을 통째로 옮겨 쓰면 안 되고, 핵심어를 활용하여 간결하게 작성해야 한다는 것이다. 또한 현식에서 근무하는 졸업생의 인터뷰 기사 등을 참고하여 직업을 얻는 데 필요한 능력과 대학 경험, 자격증 취득, 직업의 최신 동향(직업별 신문 스크랩 활용 등)을 파악한다. 직업의 최신 동향은 그 직업과 학과의 비전과 관련된다는 점을 고려하고 이를 자기소개서에 활용한다면 더욱 미래지향적이 될 수 있다.

작성자 : 이만석 ( 경기고등학교 교사 | EBS 상담교사단 상담위원 )

출출처 : < 자기소개서로 대학가기(통글형) > ( 이만석 지음 | 네오씽크 ) <- 도서정보 상세보기 ( 클릭! )