5. 표현력 및 발표력

가. 독서 토론의 사례를 정하여 학생의 5W 1H의 원리 활용 정도를 기록한다.

- 토론 과정 중, 상대편 의견의 허점(설문 방법 및 대상의 오류, 오차의 한계, 지역 차이 등)을 찾아 지적하여 상대를 설득하였다.

- 토론 과정에서 상대편의 의견을 경청하면서 메모하고 고개를 끄덕여 주는 등 성숙한 토론자의 모습을 보여주었다.

나. 각종 회의 및 세미나를 주도한 사례와 그 주제를 함께 제시한다.

- 회의 및 세미나의 주제를 제시하고, 이를 다양한 형태로 구현한 사례를 제시한다.

- 프리젠테이션 발표, 팀별 발표, 다양한 도구(주방 용품 등)를 활용한 음악발표, 공동 미술 작품 기획/구현/발표(공동 작품명 기재), 연극 놀이를 통한 발표 등의 사례를 서술한다.

작성자 : 이만석 ( 경기고등학교 교사 | EBS 상담교사단 상담위원 )

출출처 : 도서 < 자기소개서로 대학가기 > ( 이만석 지음 | 네오씽크 ) <- 도서 정보 상세보기 ( 클릭! )