학교명 :

내신 성적의 등급별 특징을 분석한 결과, 상위권 학생들은 오답을 줄이는 습관이 성적 향상에 큰 영향을 미친 것으로 나타났습니다. 반면 하위권 학생들은 스마트폰 사용 등 생활 습관이 학업 성취도와 밀접하게 관련된 것으로 확인되었습니다.

특히 1등급 학생들은 문제 풀이 과정에서 실수를 최소화하는 경향이 두드러졌으며, 이는 꾸준한 학습 태도와 연결되었습니다. 5등급 학생들은 학습 시간보다 생활 습관 관리가 성적에 더 큰 영향을 주는 것으로 분석되었습니다.

이와 같은 결과는 학업 성취가 단순한 공부량뿐 아니라 생활 습관과 학습 태도의 차이에 따라 달라질 수 있음을 보여주고 있습니다.

글쓴이 : 동아일보   
출처 : n.news.naver.com/mnews/article/020/0003709106