2010 국가수준학업성취도평가는 초6 학생들을 대상으로 치루어졌습니다. 6학년 학생들 대상이었던데다가, 교과부 뿐 아니라 언론과 학부모들까지도 이 결과를 가지고 학교를 평가했다보니 학교 측에서 꽤 신경을 많이 썼지요. 국가수준학업성취도평가 결과를 잘 받기 위해 초등학생들을 대상으로 보충수업이나 야간자율학습 등을 진행하거나, 운동부 및 공부 못 하는 학생들을 시험에 참여시키지 않은 등 성적을 높이기 위해 다양한 방법을 강구했던 학교들이 꽤 많았습니다. 학업성취도평가를 대하는 학교의 인식이 예전이랑은 많이 달라졌지요. 전교조 위주의 학교가 아니라면 학업성취도평가는 학교 입장에서 매우 민감한 시험입니다. 교육청에서 학교장 평가 기준으로도 활용하는 시험이거든요.

아니~ 그렇게 바뀌었나요. 불과 5년전(큰애), 3년전(둘째)인데요. 대통령 바뀌고 나서 전국학교별로 진단평가인지 뭔지하는 그 평가랑은 또 다른 건가요? 에휴~ 한국은 어찌나 교육정책이 손바닥 뒤집듯 바뀌니~ 제가 잘 몰랐나 봅니다. 정말 울애들 다니던 경기, 리라는 학교에서 신경 곤두 세우지 않고, 평소 그냥 테스트식으로 학부모에게 공지도 안하고 그래서 저 같은 경우는 셤을 봤는지도 몰랐었구요.요즘엔 바뀌었는지 모르겠지만 암튼 3학년부터 3분의 2 정도가 해외를 중간에 갔다오는데, 그 공백으로 실력이 정확치도 않을 것 같은데, 제 생각은 셤을 대비해 학교에서 야자를 했다는 것도 첨 듣는 내용이네요. 둘째친구들 지금도 다니고 있는데, 현재 6학년인데 그런말을 통~ 못들어 봐서요. 어이구 웬지 한국이 더 무서워질려고 하네요.아이들이 넘 힘들겠어요~