[중등] 국제중 입학요강

2009학년도 신입생 전형 설명 자료

1. 일반전형

가. 1단계 전형
  1) 전형 요소 : 외국어(영어) 능력 가산점
  2) 전형 방법 : 위 전형요소 점수의 상위자 순으로 3배수 120명 선발
  (동점자 처리: 입학전형 요강안 참조)

나. 2단계 전형
  1) 전형 요소 : 언어, 수리, 외국어 구술 + 1단계 가산점
  2) 전형 방법 : 위 전형요소 점수의 상위자 순으로 40명 선발
  (동점자 처리: 입학전형 요강안 참조)
  3) 구술 문제 출제 및 형태
    가) 공통 사항 : 초등학교 5-6학년 교육과정 내에서 통합적으로 출제
    나) 영역별 문제 형태
        (1) 언어 : 초등학교 국어 교과의 교육과정을 충실하게 이수하였나를 알아 보기 위한 통합적 문제로써 2∼6문항 출제하여 우리 말로 답변함
        (2) 수리 : 초등학교 수학 교과의 교육과정을 충실하게 이수하였나를 알아 보기 위한 통합적 문제로써 2∼6문항 출제하여 우리 말로 답변함
        (3) 외국어 : 초등학교 영어 교과의 교육과정을 충실하게 이수하였나를 알아 보기 위한 종합적 문제로서 2∼6문항 출제하여 영어로 답변함
  4) 구술 평가 방법
    가) 지원 대상자를 3개 반으로 구성하여 영역별로 동시에 전형 실시하고 영역별 전형이 끝나면 다음 영역으로 이동하는 방법으로 구술면접을 실시함
    나) 대기실에서 구상실 입실 후 시험문제가 제시되고 영역 별로 구상시간 3∼5분이 주어짐 평가실 입실 후 답변할 시간을 각 문제당 1∼2분간 주어 짐
    다) 각 평가실에는 3∼5명의 평가담당자가 배치되어 1명의 지원자를 평가하고 모든 영역의 평가가 완료된 후 귀가함
    라) 수리 평가는 영역의 특성상 구상지를 제공하고 구상지를 보고 답변하도록 함


2. 특별전형

가. 전형 요소 : 외국어 능력평가(회화, 지필) + 교육과정이수 능력평가 + 가산점
나. 전형 방법 : 위 전형요소 상위자로 20명 선발(동점자 처리: 입학전형 요강안 참조)
다. 평가 과정
  1) 외국어 지필과 교육과정이수 능력평가 : 지필고사(객관식, 주관식 및 서술형)의 형태로 50분간 평가함
  2) 외국어 회화능력 평가
    가) 외국어 지필과 교육과정이수 능력평가 이후에 실시함
    나) 해당 외국어 회화능력을 평가하기 위한 문제 2∼10문항 출제하여 평가
    다) 평가실에 입실하면 문제가 주어지고 구상시간 없이 즉시 답변함 3∼5명의 평가위원이 1명의 지원자를 평가함
    라) 한 문항에 대해 약 2분간의 답변할 시간이 주어지며 완료 후 귀가함


3. 공지 사항
가. 문제 출제의 형태나 전형방법은 학교사정에 따라 변경될 수 있습니다.
나. 본 안내문은 기존의 입학설명회를 대체하는 자료로서 제작되어 알리므로 2009학년도 전형관련 입학설명회는 실시하지 않습니다.
다. 본 안내문은 본교에 지원한 지원자의 편의를 위해 제공하는 것으로서 다른 목적이나 용도로 사용하실 수 없습니다.
라. 기타 문의 사항은 본교 홈페이지 입학관련 Q/A 메뉴를 이용해 주시기 바랍니다.


2008년 8월 20일

부 산 국 제 중 학 교
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☎ 051-892-3772,1360