[창체] 창의적 체험활동 정보

2) 동아리활동

 

가) 목  표

⑴ 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가 비슷한 학생들로 구성된 활동 부서에 자발적으로 참여하여, 창의성과 협동심을 기르고, 원만한 인간관계를 형성한다.

⑵ 다양한 활동에 참여하여 자신의 잠재 능력을 창의적으로 계발ㆍ신장하고, 자아실현의 기초를 닦는다.

⑶ 여가를 선용하는 생활 습관을 형성한다.

⑷ 지역내 학교간 각종 동아리 경연대회를 통해 우의를 다지는 협력과 공정한 경쟁을 익히도록 한다.

 

나) 활동별 내용

⑴ 학술 활동
ㆍ외국어 회화, 과학 탐구, 사회 조사, 탐사, 다문화 탐구 등
ㆍ컴퓨터, 인터넷, 신문 활용, 발명 등

⑵ 문화 예술 활동
ㆍ문예, 창작, 회화, 조각, 서예, 전통예술, 현대예술 등
ㆍ성악, 기악, 뮤지컬, 오페라 등
ㆍ연극, 영화, 방송, 사진 등

⑶ 스포츠 활동
ㆍ구기운동, 육상, 수영, 체조, 배드민턴, 인라인스케이트, 하이킹, 야영 등
ㆍ민속놀이, 씨름, 태권도, 택견, 무술 등

⑷ 실습 노작 활동
ㆍ요리, 수예, 재봉, 꽃꽂이 등
ㆍ사육, 재배, 조경 등
ㆍ설계, 목공, 로봇제작 등

⑸ 청소년 단체 활동
ㆍ스카우트연맹, 걸스카우트연맹, 청소년연맹, 청소년적십자, 우주소년단, 해양소년단 등

 

다) 교수․학습 방법

⑴ 학생의 취미, 흥미, 적성, 요구, 학교 실정 및 지역 특성 등에 알맞은 활동 부서를 조직하고, 모든 학생에게 자세히 안내한다.

⑵ 학교는 학생의 희망을 존중하여 활동 부서를 조직한다.

⑶ 교사가 주도적인 역할을 하지 않도록 유의하여 학생 중심의 흥미롭고 창의적인 운영을   도모한다.

⑷ 학생의 개성과 소질을 최대한 신장시키기 위하여 방과후 및 휴업일, 방학 중에도 활동을 지속적․집중적으로 운영할 수 있다.

⑸ 동아리활동의 각종 프로그램을 활성화시키기 위하여 교내외의 인적 자원, 물적 자원을 적극 활용한다. 특히 지역사회 인사와 학부모의 자발적 봉사 협력을 통해 동아리활동이 이루어질 수 있도록 이를 장려한다.

⑹ 동아리활동을 활성화시키기 위해 교내 및 학교간 경연대회, 전시회, 발표회, 봉사활동과 연계 등을 적극 추진한다.

 

출처 : 창의적 체험활동 교육과정 개정 내용 (창의적체험활동 종합지원시스템)